主题: 作品选登（5）

                                               六月三部曲

                                                      文/刘倩

 

    暖风把初夏送到了面前，蝉鸣把仲夏递到耳边，六月是夏天的开始。春已去，夏渐至，景色在更换，内心的情感也随之而变。面对着即将开始的六月，我又该干些什么呢？

                                                           一

    六月，夏天默默来到身边，让树下的石凳不在冰凉。每个早晨，阳光透过树叶，细碎的洒落在地上，白蝶在栀子花丛中嬉戏，它们是多么的无忧无虑啊！我的心情也随之晴朗。六月到了，夏天就要来了，我们去感受阳光洒满肩上的夏天，区看少女优美裙摆划过的弧线。闭上眼睛半躺在石椅上享受着斑驳阳光的宠爱。初夏是最舒适的，没有仲夏的酷热，没有夏末的萧瑟，有的只是凉爽的风何如金子般璀璨的阳光。清风拂面而来，我感觉自己仿佛在高空飞翔，无拘无束，一心一意感受着高空的惬意和美丽。

    清晨，太阳刚刚探出半个脑袋，江边的亭子在薄雾的缠绵下，若隐若现。山峰在此时格外的美丽，她撩起了人们对自然美好的探索欲望……

    我和夏天偷偷的做了一个约定！

                                                        二

    六月，夏天如约而至，可那细碎的阳光却不能再让我舒心。我在树下的石椅里，以往温热的石椅此时却如谁的温度一样。我物理的趴在石椅上，头全都窝进手的怀抱。阳光斑驳的洒在衣裙上，却不能折出耀眼的光芒，幻想着在半空中飞翔却坠入深谷。风吹动书页的声音唤回了我，抬眼望去，凌乱的石桌上少了一张白纸，风吹着，纸页翻飞，在阳光的照射下折射出耀眼的光芒，虽然一闪即逝却刺痛了我的双目。我叹着气迈着沉重的步伐想要离去，59分的数字再一次出现在眼前，我沮丧的回到石椅上。

    树叶还是以往的绿，栀子花还是以往的香，只是那飞舞的白蝶何处去了？一阵凉风袭来，凌乱的头发随风而舞，我突然想起：风起处，白发飞舞，没人在乎！

    我对六月许下一个愿望！

                                                                   三

    六月，愿望失灵了。

    夏天顺着雨的足迹，掉到我的脸上。没有阳光，有的只是凄清的冷风和漫天飞舞的雨。雨丝密密的，抚摸着窗户，如一张青丝罗帐，无声无息的编织着我内心的哀伤。我静静地斜倚在窗边，影子被灯光无限的拉长，可有谁知道影子后藏起的东西。窗户打开着，雨随风吹入房中，一滴水珠落入掌心，冰凉的，不知是雨还是泪。雨过天晴，凝视窗外的一轮弯月，那里仿佛藏着我无限的哀思。她的影子电影一样，出现在脑海。月光如此的近又那么的远，再远的悲伤都到不了那个地方。我只能默默地祈祷，希望外婆在天堂安好，希望那一个夏天有缘的没有来临过。

    飞舞在空中却突然坠落！夏天有一次来临，我该干些什么呢？栀子花开，清香依旧，白蝶又飞起来了，风又吹起来了，我的快乐又要来临了。

    有了你们，六月，我不会再孤单了！

    这篇作文作者懂得运用一些修饰手法，将景物进行细致描写，并充分利用想象空间，在描述中也融入了自己的一些情感，应该算一篇完整的作文。但在具体描述中还存在一些瑕疵，如：初夏、仲夏和夏末（应为盛夏）的表述不够准确，至少不是武汉江夏的夏天。第一小节有“每个清晨”和“清晨”，显得有些重复或累赘。“细碎的阳光”也出现了几次，前面是因为阳光穿过树叶，洒在地上变成“细碎”说得过去，后面直接用“细碎”就不通了。等等，还有些错别字估计是录入时输入的错误吧。所以建议该同学多阅读一些经典名著，相信你的作品会更棒！

这篇散文，作者用了很多的修辞手法，说明基本工很扎实。通篇文字流畅，感情真挚，赋比兴信手拈来，古文应该学的很好。文章体现了一位少年心中的美好和些许的惆怅和不甘。最后结尾来的比较突然。如果文章将写作顺序调整一下，不失为一片佳作。（个人意见，仅供参考）

第一部分写得非常好。很阳光，显出作者内心干净纯粹。
后面两部分，有点零乱。尤其是第二部分，反映出了中学生面对低考分的一种心理压力，而且无力走出这种压力。是不是应该有相应的心理干预，给这些孩子进行正确的引导？

中学生能写出如此精美的句子，的确了不得。

先说有点：
1.注重三篇的内容层递，约定——愿望——-愿望失灵。结构把握到位。

2.文辞除修饰外，注重韵律美。可能看过不少赋体散文化后的古文，也有可能受连续剧是《唐明皇》中优美的长句对白的影响（是这个连续剧吧？————-我记不清楚了）。
清风拂面而来，我感觉自己仿佛在高空飞翔
六月，夏天默默来到身边，让树下的石凳不在冰凉。每个早晨，阳光透过树叶，细碎的洒落在地上，白蝶在栀子花丛中嬉戏，它们是多么的无忧无虑啊！我的心情也随之晴朗。
风起处，白发飞舞，没人在乎
如一张青丝罗帐，无声无息的编织着我内心的哀伤

3.如梦的意境的创设。

缺点：

1.空洞地拼凑记忆中的文字。

2.情感逻辑矛盾，特别是三，对外婆的祈祷与自己的快乐使整篇文章的情感落脚点漂浮。

3.细节就不说了，比如开篇一句“ 暖风把初夏送到了面前，蝉鸣把仲夏递到耳边，六月是夏天的开始。”这个陈述就很成问题。

毕竟是中学生的作文，能写成这样已经是很了不起了。