名校情怀|不要在意武汉外校的那些传说，它真正牛×的原因在这里！_母婴·教育_江夏论坛

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发表于：2016/4/22 10:30:08
来自：湖北

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先申明，转此文并不是为了为此学校做宣传或者是广告，而是觉得学校老师的教育理念值得我们做家长的深思和学习。

外校是天堂？WHY？谁能自己证明？

　　有一位普通的外初英语老师兼班主任 Lee，她没有啥名师头衔，３年前她组建了一个班级家长QQ群，３年来她在群里说过的话很多很多，我一一拜读，精选其中3０多句话与大家共读。做完这个工作，我终于明白：有一种老师叫外校的老师，是他们让外校成为孩子们自由成长、追求自我的天堂。

她说：尊重孩子自己的意愿还原他本来面貌

●这周的作业里有一项是学生的人生规划及简介。家长们尽量不要干涉孩子们，即便他低调得什么都不写。

●家长关注越细，孩子越无责任感。我很理解家长们的焦虑，但您的焦虑一定会反射到孩子身上的，孩子要么焦虑要么不自信要么不独立。所以请家长们也调整好心态，自己先断奶。

●青春期本来就不喜欢被父母当小孩子，父母们也体谅一下啦。

● 孩子丢三落四，不会管理自己的时间和生活，都与家长没有放手有关（不要丢砖头砸我啊），初中是孩子们向成年过渡的一个阶段，大家千万不要呵护太多，以免在家养出一个“成年宝宝”。

●家长们从小对孩子倾注的心血是无法用数字来衡量的，我非常理解。但家长们一定要理智思考怎样的养育方式才是真正的对孩子好。有的养育方式可能让孩子变成一个永远依靠别人的巨婴，永远学不会关心他人、感恩父母、对自己负责。

●大家看看书看看电视聊个天上个网吧，孩子会照顾好自己的，他们又不傻。妈妈们也该有自己的生活呀。

●放手是指不能太罗嗦，不能包办，不能代替他们做应该他们自己做的事情。要给他们锻炼的机会，绝不是不闻不问。每个孩子情况不同，不自觉的孩子要闻问的勤一些。

●大家一定在教育孩子时把握一个度，打击一下可以，别打击狠了，打击一下下是为了灭掉浮躁，端正态度，可不是想让孩子觉得自己一无是处哦。

●孩子在成长过程中请大人一定要尊重孩子自己的意愿，还原他本来的面貌。该幼稚的时候幼稚才能在该成熟的时候成熟。家长们也尽量避免把自己的焦虑和期待加压在孩子身上。我的一个学生说了一句话我现在都记得：爸爸妈妈总说我是他们的骄傲我很棒，其实我不棒，我也不想成为他们的骄傲，我就是我自己。

她说：学会对自己负责远比考上一个清华重要

●初一成绩第二，习惯和身体第一。初一阶段要求孩子养成良好的学习和生活习惯，具体体现在：课上认真听讲，今天的作业今天做完，不懂一定要问，注意个人卫生，按照集体要求做清洁，积极参加体育活动，参加社团活动。学会与同学友好相处，处理同学间的矛盾。总的来说：对自己的学习和身体负责，对集体负责。

●孩子们在小学时都是学校的佼佼者，几乎是被老师表扬到大的。但我和孩子们反复强调，小学的那一页已经翻过去了，不管小学是怎样的情况，初中我们要有归零的心态。要学会面对挫折，面对越来越多的挑战，更要学会给自己减压。前天已经有孩子担心自己在这样的集体里会不如小学那么优秀拔尖而难过得哭了好久，所以希望各位家长也要积极帮助孩子调整心态，少些比较，多些自省。

●孩子身体健康，心理健康才是最重要的。学会如何快乐的生活，学会对自己负责任远比考上一个清华重要。

●孩子们的饭卡掉了，让他们自己补办。遗失物品重新购买的费用让孩子从自己的零花钱里省。饭卡掉了不能指望着有人捡到归还。我们会教育孩子捡到东西立刻归还，但事实是不一定每次丢了东西都那么幸运。给孩子一个真实的世界，他们该学会对自己负责任了。

●成绩出来后，我会和孩子们一一面谈他们的成绩反映出的问题。我会和54个学生每个谈到，不是有的谈有的不谈。之后我会给孩子们召开班级质量分析会，定后期目标和计划。总之让孩子们首先明白，他们是学习的第一责任人。重要的是孩子们要明白问题在哪里，下一步该如何做。

●下周开始教他们写《每日计划与小结》学会如何自己安排好时间，我认为这是个非常重要的能力，呵呵。

●周末在家请一定要孩子们帮忙做做力所能及的家务，要建立孩子对家庭的责任感。

●孩子和同学、老师之间的事，家长尽量少出面，鼓励孩子自己跟老师、同学交流沟通，孩子解决问题的能力也是锻炼出来的。

她说：每个孩子都宝贝，咱不以成绩论英雄

●教会孩子学会正当的方式排解压力，并且一定要友好对待其他同学，不要嘲笑奚落讽刺别人。美国校园枪击案的很多枪手孩子是因为长期被冷落被欺负的对象。我班会也讲了一下同伴之间如何相处。

●若初中还是通过培优来占满时间，那么还将继续恶性循环下去。孩子们应该在周末有充分的时间消化吸收学校的知识，出去运动娱乐，否则一周在校时间反倒变成了放松。至于培优只是锦上添花的事情。我相信孩子的认知能力发展是有规律的，孩子理解能力没到那个份上就揠苗助长很容易就打击了孩子的兴趣。

●成绩很重要，但基础是要有良好的习惯和吃苦的精神，支撑孩子们迎难而上的动力源自他们的梦想。对于孩子的梦想要支持和鼓励。对于孩子的习惯培养要坚持，“毫不手软”。

●正常的兴趣爱好我们要多鼓励哦。有才艺的孩子要坚持。

●有的孩子喜欢在台前表演，有的孩子享受台下鼓掌。重在参与，参与了才有机会知道自己适合什么不适合什么。

●咱们不是比谁牛，只是想全方位的了解孩子。我不希望含蓄内向的孩子被埋没，都是宝贝。

●不以成绩论英雄，我们班孩子各有特点，都很可爱。有的话少的孩子，也特别闷SAO，很好玩。

●成绩落后不算问题，能一点点赶上的孩子比一来就很优秀的孩子更了不起！

她说：来外校只盯着成绩可就没意思了

●班级代理课代表和班干部将以自愿形式产生，试用期两周。争取绝大多数孩子都得到各种形式的锻炼机会。按照高矮排座位，以公平为原则，全班每排座位孩子们都会轮换到，有困难的同学在课上可向科任老师提出。希望家长们理解和配合。

●昨天英语课，我突击听写了前两天《展望未来》学过内容的单词，哀声一片啊，改得我也想哭。说明一个问题：学完了不复习。所以还是那一条：学习习惯最重要啊！下周还会听写。风格仍然如风，突击！绝不事先提醒，绝不给单词范围。因为学完就应该背单词，学过的单词都应该会。

●摸底考试一律不公布分数，更不会排名。考试目的是帮助各备课组摸清一个班的整体情况，制定相应的教学进度和难度，所以孩子们无需有压力。

●大家要和熟识的家长讨论分数的话，建议大家小窗单独聊，建议大家不在班群里交流分数，给孩子们多留些空间。我相信孩子们都不愿意自己的考试情况被别人过多关注。

●成绩只是学校生活中间的一部分，来外校的目的是找准目标，实现梦想，学会并完善个人的人生规划。请家长们也一定要配合一下，不要让孩子的生活中只有学习和成绩。我们的人才培养目标是:公民意识，科学态度，领袖气质和人文情怀。

●来外校只盯着成绩可就没意思了。先把习惯和兴趣培养好，成绩自然不会差到哪去，有目标有动力的孩子会比盲目为了成绩学习的孩子潜力大很多。

●虽然性格转变是个很漫长的过程，但基本上每一届学生毕业时都会有很多家长告诉我孩子三年变化很大。我们一起努力。外校的机会非常多，每个孩子都会找到自己的坐标点，都有机会展现自己，只要主动就一定有机会。

●外校如果只有某一位老师优秀那就不是外校，外校是因为有很多很多优秀的老师，各有特点而已。还是那句话，因为老师都很敬业外校才得以优秀。

●孩子是国家的人才，不是哪一所学校的人才，有利于孩子成长的培养方式才是一所学校的优势。外校的优势正在于此。

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