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主题: 聪明的父母,都这样为宝宝进行音乐启蒙!

  • 深海之鱼却厌水
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  • 发表于:2017/8/21 18:30:20
  • 来自:湖北
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  音乐是万德胚胎的源泉

  不为音乐所动的人

  我必定把他比做木石

  假使身充教师而不会唱歌

  那简直没有为人师的资格

  ── 马丁·路德

  父母,是宝宝的第一教师。早期婴幼儿的音乐启蒙教育,更多的是在生活和游戏中,由父母随时随地进行的。通过音乐培养宝宝的想象力、对美的事物的感受能力、利用音乐进行交流的能力,能让宝宝生活得更幸福,更有色彩。

  0-1 岁 聆听美妙的声音

  宝宝一出生,就开始捕捉生活中的各种声音。爸爸妈妈应逐渐引导宝宝聆听周围的声音及音乐,让他拥有一对“音乐的耳朵”。房间里挂一个能发出清脆声音的风铃,买一些能发出悦耳声音的玩具,喂完奶后哼一曲摇篮曲……

  宝宝待在父母怀抱里的时间最长。当宝宝完全依赖父母的时候,父母可对他哼哼唱唱,伴随着哼唱或者念儿歌,还可讲一些有趣的事情。父母温柔的声音,充满了爱和感情,这无疑是宝宝最好的音乐。

  1-2 岁 培养对音乐的兴趣

  1-2 岁的宝宝开始学习说话、走路,参与音乐活动的路径可以拓宽一些。在听音乐的过程中,可以选择一些节奏明快、短小活泼的歌曲或乐曲,帮助宝宝随音乐有节奏地做拍手、招手、摆手、点头等动作,然后逐步增加踏脚、走步等动作。

  随着宝宝语言能力的发展,可以教宝宝有节奏地说儿歌,也可以拍着节奏说歌词,在会说歌词的基础上,家长可教唱适合宝宝歌唱能力的一些幼儿歌曲。父母还应自始至终参与宝宝的音乐活动,要用自身对音乐的敏感和理解,有针对性地引导宝宝喜欢音乐、感悟音乐。

  2-3 岁 在游戏中感受音乐

  当宝宝稍微大一点,还是应该创造机会让宝宝和父母有一种身体上的亲密接触。要宝宝坐在你身上,父母可颠簸、摇晃、拍打宝宝的身体,这些都是在传达一种爱。

  宝宝耳朵里听到的是一种节奏,身体感觉到的是一种运动,这种节奏和运动本身充满爱和想象。而且这还不单是一种节奏,还有强弱起伏、音高、 音调的变化。宝宝小的时候你主动,大了一点后,可以让他主动,让他来拍打你,摇晃你。用互动游戏,给宝宝音乐启蒙。
  
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