主题: 江夏的“熊大人”和“熊孩子”

      龙应台说过“人性是极容易判断的，世上只有两种人，分好人和坏人；喜欢孩子的都是好人，不喜欢孩子的都是坏人。”对此， 我不敢苟同，一方面，我觉得熊孩子应该排除在外；另一方面，我自诩自己还算个好人。

    翻开一些新闻的评论，地域黑仿佛无处不在。从“天上九头鸟，地下湖北佬“上便可窥见一斑。而从湖北省内部来看，“九头鸟”仿佛就特指了我们武汉人，而作为武汉一员的江夏，便是不能忽略不计的。省内很多地方的人，他们评论的文字里，好像也只剩下了讽刺挖苦之意。贬义色彩的“九头鸟”，在江夏这片土地上，我觉得成为“熊”更合适些。

    熊大人都是从熊孩子成长而来。作为土生土长的江夏人，我热爱这片陪我一起成长的土地，我热爱这里独特的文化，然而我却对一些江夏“熊大人”教育“熊孩子”的方式不敢苟同。

    昨晚，邻居带着她的2个孩子来串门！孩子玩耍的过程宛如一场噩梦——高分贝的噪音，随处可见的零食垃圾，碎了一地的我的爱书……满屋狼藉！但是尽管如此，我也拿熊孩子没办法。一者，我们没有血缘关系，二者，不成文的规定“大人不和小孩子一般见识”此刻正敲打着我的脑门，提醒我，淡定、淡定。三者，他们的母亲正和我的爱人聊着天，她对此熟视无睹（应该是习惯了），于是，我放低了音量，蹲下身子，对熊孩子诉说着这样做的种种弊端，然而，熊孩子们置若罔闻，更是展示了他们的狮吼功，声音高得像是一只被踩了脖子的鸭子。惹不起！

    我认为一些家长对孩子有种错觉，那就是孩子小时候不懂事，大了就好了。按照他们的逻辑，他们一定坚信，孩子“孝悌忠信礼义廉耻“”就如同男孩子的喉结，到了一定年龄，便会自己长出来。

    最近看了安托万·圣埃克苏佩里的《小王子》，里面谈了拥有这个词，书中这样写道：“假如你发现了一只流浪猫或者流浪狗，你就拥有它了吗？假如你发现了一座新的岛屿，那么你就拥有它了吗？假如你目睹了一位婀娜多姿的美女，你就拥有她了吗？”，书中小王子这样说：“我拥有一朵花，我每天给它浇水，我拥有三座火山，我每天给它们清扫，对于他们，我是有用的”。我的理解是——首先你得对你拥有的人或者事物行使自己的责任，其次，你才能谈拥有。恰如父母对于自己的孩子，放任他（她）的成长，便谈不上拥有。