主题: 教育部教材局来江夏一初中开展统编三科教材回访

12月6日，国家教育部教材局领导一行来到江夏区第一初级中学开展2018年国家统编三科教材回访工作。
教育部教材局副局长刘宏杰，人民教育出版社副总编辑杨刚、教材事业部主任沙晓青，以及人民教育出版社各相关学科教材编写专家等参加回访。湖北省中学语文教研员蒋红森、历史教研员冯长运、道德与法治教研员刘和荣以及市、区三科教研员等也一同参与回访活动。







此次回访主要通过听课和座谈的形式展开，旨在征求统编教材在编写、培训等方面的意见和建议，解答一线教师在新教材使用中遇到的问题和困惑。
6日上午，回访工作组深入到江夏区第一初级中学，通过随堂听课的形式听取了九年级黄自刚老师的道德与法治课《共圆中国梦》、八年级李建华老师语文课《周亚夫细柳》和九年级高慧老师历史课《美国独立战争》三节课。听课结束后，回访工作组专家对教师们熟练掌握和创新运用统编教材的专业水准以及课程设计、课堂效果给予了充分肯定。







下午，回访工作组组织召开了统编三科教材回访座谈会。省、市、区各学科教研员、教师代表就三科统编教材的使用情况分别进行了发言。一初中教师代表李建华、黄自刚、高慧就新教材教学中遇到的一些问题和困惑，发表了自己的看法和意见，精彩的发言得到了与会专家的肯定和赞许。回访工作组专家还与学科教研员、教师代表就教材编写意图、课程理念理解、教材内容安排、教学实施方法以及教材使用等方面的问题面对面进行了深度沟通和交流，座谈会现场气氛热烈。
回访组充分肯定了老师们对新课程和新教材的努力探索和深刻思考，表示高度重视与会教师们提出的意见和建议，并作为今后进一步修订教材的重要参考。




回访组专家表示：《道德与法治》课意在教化人，《历史》课则重在爱国主义教育，《语文》教学应重在“以文化人”。义务教育统编三科教材，是国家统一组织编写、统一审查、统一使用的教材，是新时期中央做出的重大决策部署。三科教材在整个建设过程中，主要围绕立德树人，进一步突出价值观导向。各地要将社会主义核心价值观，中华优秀传统文化，革命传统教育，法治教育等各方面落实到位。（江夏一初 吴祖胜）