联 系 人: 艾老师
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小学提倡“写规范字,说普通话”。
学习规范汉字相对于书法而言要容易很多,水平要求完全不同,基本上每一个持续学习的孩子都能做到。
然而,书写是一种习惯,这种习惯建立的时间越长要改起来也就越难,从目前已有学生的情况来看,一、二年级的学员学习效果最好,基本6-10节课能有明显的变化,持续半年学习的学员都能进入良好的状态。
因此年龄越小的孩子学习,见效越快,学习效果也越好。
误区:
1、等学校老师来教。
一节课40分钟,一个班60多个孩子,老师没有精力一个一个去纠正孩子写字的问题。
2、孩子写不好字再来学。
写字是有一定方法技巧的,与其等到孩子写得差了,在学校受老师批评打击了偏心,还不如提前学一下,到学校受老师表扬。
本班教学采用系统的教材,循序渐进地一步一个台阶让孩子进步。
有需要的家长可电话咨询,也欢迎来校参观!
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